Nueva vida para el Conservatorio de música y ballet de Liubliana: compartir el arte y la música a través de un espacio renovado
Nueva vida para el Conservatorio de música y ballet de Liubliana: compartir el arte y la música a través de un espacio renovado

Nueva vida para el Conservatorio de música y ballet de Liubliana: compartir el arte y la música a través de un espacio renovado

El Conservatorio de música y ballet de Liubliana, construido en 1919, es una de las escuelas de música más antiguas de Eslovenia. Situada en las proximidades de otros edificios históricos y monumentos importantes, su renovación pretendía mejorar el programa existente y algunas características técnicas de las instalaciones de la escuela, conservando volumen y estructura originales

Las dos calles que enmarcan el edificio presentan ejemplos significativos de la obra del mayor arquitecto esloveno del siglo XX, JožePlečnik; una de sus obras más importantes – la Biblioteca Nacional de la Universidad – se encuentra frente a la entrada de la calle Gosposka. Teniendo esto en cuenta, OFIS arhitekti, encargado del proyecto de reestructuración del Conservatorio de música y ballet de Liubliana, emprendió varios retos para contextualizar los aspectos históricos del entorno del edificio y devolverlos al interior de este.

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Toda la renovación tenía como objetivo ampliar la gama de espacios en los que practicar la educación musical. El proyecto consta de cuatro intervenciones arquitectónicas distintas: el atrio, la reestructuración de una terraza existente que no se utilizaba anteriormente; la ampliación del techo, que ahora proporciona aulas y oficinas adicionales; la escalera de entrada, que ahora conecta todo el edificio; y, por último, una nueva sala de conciertos con capacidad suficiente para acoger actuaciones de mayor envergadura

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La principal intención de la renovación era mejorar la distribución del espacio, originalmente caracterizada por un concepto escolar conservador que se remonta a la monarquía austrohúngara: la interacción entre las personas fuera de las aulas se reducía al mínimo porque tenía una sensación perjudicial. Al replantear cuidadosamente algunas de las estructuras principales del edificio, los arquitectos consiguieron aportar la nueva vitalidad propia de una escuela que se esfuerza por compartir conocimientos entre diferentes generaciones de artistas y músicos. Una de las mejoras generales más visibles es la nueva sala de conciertos. Con la ayuda de expertos en acústica, la sala se envolvió con un revestimiento de madera perforada para garantizar una alta calidad de sonido, así como para ocultar algunos de los conductos de ventilación

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En un lugar donde una simple terraza poco utilizada daba al atrio interior, los arquitectos dispusieron un auditorio al aire libre con una escalera lateral y una pared de cristal. Esta intervención marca fuertemente una nueva experiencia del entorno, ya que el edificio con un auditorio al aire libre ha adquirido un espacio amplio, abierto y aireado que se funde con la propia ciudad

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El techo del auditorio se ha desmaterializado considerablemente y se ha dotado de dispositivos de iluminación. El motivo característico de las aletas de las luminarias teatrales se repite en negativo en los paneles suspendidos del lado del auditorio. De este modo, la arquitectura parafrasea la estructura musical básica con sus posibilidades expresivas: el positivo y el negativo pueden entenderse como una alusión al principio de "pregunta y respuesta" en la música

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